Psychologia ogólna forum, reguła autorytetu w wychowaniu, abstrakcyjna, abbego, agatu, aida, allena, alleego

Kolejnym czynnikiem budującym autorytet jest poszanowanie poglądów innych osób. Występowanie tej właściwości studenci tłumaczą następująco:
"Obowiązkiem nauczyciela akademickiego jest wykazywanie tolerancji w odbiorze i ocenie poglądów innych osób".
"Powinien jednakowo traktować ludzi o odmiennych zdaniach, nie wolno mu wykorzystywać ujawnionych różnic w poglądach do celów dyskryminacyjnych. Niedopuszczalna jest też sytuacja, w której wyśmiewałby się z przekonań i poglądów innych".

Nauczyciel akademicki nie może narzucać studentom swojego zdania lub punktu widzenia, szczególnie w kwestiach światopoglądowych czy politycznych. To, że ktoś ma inne zdanie, nie znaczy wcale, że ma być za to tępiony. Nie do przyjęcia jest postawa zacietrzewienia oraz lansowania tylko i wyłącznie swojego zdania czy poglądu. Źle jest, jeśli wykładowca odnosi się do poglądów odmiennych z lekceważeniem i ironią. A oto kolejna wypowiedź jednego ze studentów:
"Nauczyciel akademicki, poza wymienionymi cechami świadczącymi o jego autorytecie, powinien także być człowiekiem tolerancyjnym, aby każdy mógł swobodnie się rozwijać, bez żadnych presji. Nie powinien w żaden sposób forsować swoich poglądów, gdyż narzucanie czegokolwiek rodzi bunt".